Во время классного часа в 9 «Б» классе дети рассказали об улицах родной Самары, о людях, в честь которых названы эти улицы. Также учитель и дети рассказали о своих родных — участниках Великой Отечественной войны. Выставлены подлинные фотографии и награды. В конце Урока Мужества девочки исполнили под гитару песню «Моя любимая Самара».

В 9А классе был проведен классный час на тему «Самара — город трудовой доблести». Ребята узнали о жизни нашего города, о важнейших событиях происходивших в Куйбышеве в годы Великой Отечественной Войны. Дети подготовили доклад о Герое Советского Союза, летчике Фадееве В.И., проходившем обучение на Куйбышевском аэродроме.

В ходе Урока Мужества в 7 классе дети познакомились с историей города во времена Великой Отечественной войны. Ребята также подготовили сообщения, посвященные заслугам нашего города. Кроме того, была проведена викторина, посвящённая истории Самары и подвигам самарских жителей.

В 5 классе прошёл классный час на тему: «Самара — город Трудовой доблести». Были прочитаны стихи о Родине и о Самаре. Дети познакомились с историей заводов «Прогресс» и «Авиаагрегат».

В 4 классе проведён классный час на тему: «Самара — город Трудовой доблести» На уроке дети узнали историю заводов Самары в военное и мирное время. Учились узнавать их по старым фотографиям прошлых лет.

В 3 классе проведён классный час, на котором реализована игровая деятельность в командах. Было рассказано о знаменитых людях Самары, показана презентация, проведена викторина на знание Самары и её истории.

На классном часе учащиеся 2 класса узнали о том,как жители Самары, вместе со всей страной, ковали Победу. Подробно познакомились с легендарным штурмовиком Ил-2. После чего был включён элемент игры, и каждый ученик раскрасил «свой» военный самолёт.  Завершился урок чтением тематического стихотворения и прослушиваем патриотической песни «День Победы..»

На классном часе в 1 классе дети познакомились с историями некоторых героев ВОВ (в частности детей), на основе этого проведена параллель с историями о героических поступках детей в настоящее время. Была показана презентация с использованием ИКТ технологий, подкрепляющая все вышесказанное иллюстрациями. Также была реализована игровая деятельность в виде викторины и символического награждения медалями «Горячие сердца»